• Визначте, що для вас є головними цінностями.
• Пам'ятай, що ти - частина команди і без тебе команді буде важко
• Будь активним
• Вчасно та ретельно виконуй доручену справу
• Допомагай іншим в разі потреби
• Не "тягни ковдру на себе", пам'ятай, що в першу чергу від тебе команда чекає якісного виконання твоїх обов'язків.

Прес конференція може бути найкращим способом презентації вашої проблеми якнайширшому колу людей, стати центром уваги певних кіл громадськості. Якщо ви впевнені, що ваша проблема цікава значному колу осіб, то чому б не запросити представників преси, радіо, телебачення на зустріч з вами.
На прес конференції ви можете оголосити про початок вашої кампанії чи про результати роботи.
Однак треба пам'ятати, що проведення прес-конференції - справа складна і відповідальна. Щоб вона була успішною потрібно знати деякі речі.

Вибір місця проведення.
Перш за все продумайте, щоб місце проведення прес-конференції було публічним: шкільний актовий зал, зал засідань міськради, зал у бібліотеці... Воно повинно бути якомога ближче до тих людей, яких ви плануєте запросити (ні журналісти ні представники влади не люблять гаяти час на долання значних відстаней).
Продумайте й такі моменти як величина залу, де буде проходити прес-конференція: він не повинен виглядати порожнім через малу кількость запрошених.

Оберіть хто з вас буде виступати публічно.
Промовець повинен мати гарну дикцію, спілкуватися вільно. Виступ потрібно підготувати так, щоб він був динамічний, сприймався як декларація чи заклик. Прес-конференція - не місце для імпровізацій. Головний виступ варто потренувати декілька разів.

Продумайте як можна привернути увагу присутніх.
Можливо це яскраві плакати чи заклики на столах чи на стінах. Нехай назва акції чи кампанії буде прописана декілька разів, щоб вона запам'яталась.

Коли плануєте прес-конференцію, то подумайте, чия присутність на ній для вас буде вигідною: можливо це - представники влади, директори фірм, відповідальні особи... Попередьте їх завчасно. Щоб привернути увагу громади дайте оголошення в пресі чи по радіо, вивісьте листівки. За день до прес-конференції направте електронні листи адресатам чи зателефонуйте їм. Обов'язково вказуйте день, місце та час проведення прес-конференції. Не наполягайте, а запрошуйте. Запрошуючи, дайте зрозуміти що присутність на прес-конференції потрібна не лише вам , а й корисна для них.

Варто роздрукувати матеріали (ваша заява, тези, пропозиції...) та прослідкувати, щоб кожен присутній на прес-конференції отримав їх. До цих матеріалів можна додати список учасників акції, контактні адреси, телефони.
Потурбуйтеся, щоб інформація, яку ви пропонуєте, була легкою для сприйняття, невеликою за обсягом, привабливо оформлена.

Необхідно бути готовими до запитань.
Підготуйте одного з учасників, хто буде "спеціалістом" по відповідях на запитання, чи розподіліть тематику та добре підготуйтеся.
Пам'ятайте, що відповіді повинні бути короткими, змістовними, конкретними і містити заклики . Не потрібно бути напруженими, навпаки - тримайтеся вільно, говоріть розкуто - це ваша справа і ваша справа - права.
Старайтеся уникати відповідей "Я не знаю" чи "Це складне питання".
Використовуйте в таких випадках слова " Над цим потрібно подумати" чи "Ваше зауваження слушне".

Прикладіть зусиль, щоб на прес-конференції були поважні особи.
Ніколи не завадить присутність людей знаних та авторитетних. Для цього попередньо проведіть з ними переговори. Якщо ви отримали згоду від такої людини , проінформуйте про її присутність журналістів та інших запрошених. Позитивний відгук таких людей на вашу акцію створить сприятливу для вас атмосферу на прес-конференції.


Учні можуть це зробити індивідуально або невеликою групою із двох-трьох чоловік. Те саме стосується й інших державних, громадських чи приватних установ, де вони могли б отримати інформацію щодо досліджуваної проблеми.
Як правило, бібліотеку відвідують без попередження, проте, якщо такий візит здійснюватиме група учнів і з конкретно визначеною метою, то тоді доцільно поінформувати про це бібліотекаря заздалегідь. Це також дасть змогу бібліотекарю завчасно підготувати необхідну літературу для учнів. Приміщення бібліотеки є завжди центром духовного життя школи, мікрорайону чи населеного пункту, тому розміщена у ній на видному місці інформація про Ваші плани щодо роботи над місцевою проблемою зможе залучити до цієї справи більше людей.


Варто зазначити, що щоденна преса відіграє надзвичайно важливу роль у житті громадян. Газети і журнали можна ефективно використовувати у разом з іншими матеріалами (текстами публічних виступів, офіційними документами). Газети і журнали пропонують величезну кількість матеріалів різного виду. Це репортажі; статті з викладенням поглядів на важливі суспільні події; редакторські колонки, де викладено позицію цього органу преси, реагування на останні події; авторські публікації; листи до редакції; політичні заяви; огляди громадської думки та результати опитувань; аналізи текстів прийнятих законів; політичні карикатури, які допоможуть учням образно уявити політичне життя. Основною властивістю газети є виклад протилежних поглядів стосовно конфліктних ситуацій в суспільстві.
Газети та журнали можна використовувати як джерело інформації при різних видах проектної діяльності школярів. Зокрема:

• у газетах публікуються тексти законів, протоколи судових засідань, тексти публічних виступів;
• на основі газетних матеріалів можна отримати додаткові відомості щодо проблеми, що її вивчають учні;
• газета є джерелом інформації про поточні події (учні можуть учитися простежувати розвиток суспільного явища за газетними повідомленнями протягом певного терміну);
• у газеті можна публікувати результати роботи учнів над кожним із етапів проекту.

• Слід заздалегідь домовитися про місце та час зустрічі із людиною, котра погоджується відповісти на Ваші запитання;
• Для того, щоб учні виглядали компетентними співрозмовниками, належить ще раз переглянути усю інформацію, яку вони вже зібрали стосовно досліджуваної проблеми;
• На домовлену зустріч необхідно з`явитися вчасно у визначений час, розказати про свою участь у проекті, чітко сформулювати мету розмови;
• Необхідно записати анкетні дані співрозмовника (за умови, якщо він бажає залишитись невідомим, можна цього не робити). Перед тим необхідно продумати, яка саме інформація про людину, що даватиме інтерв`ю, потрібна для Вашого дослідження, надто багато питань можуть викликати неспокій і нещирість відповідей;
• Основні питання слід готувати заздалегідь, ставити їх тактовно, не відволікаючись від теми. Але водночас не треба перебивати співрозмовника, інакше можна пропустити важливу для дослідження інформацію;
• Слід уважно вислуховувати інформацію, записувати всі матеріали на касету чи занотовувати у зошит;
• Доброзичливо ставтеся до співрозмовника. Якщо Ваші особисті переконання не співпадають із думкою людини, що дає Вам інтерв`ю, не намагайтеся перевиховувати чи повчати її;
• Не забудьте подякувати за розмову, що відбулася. Якщо Ви бачите, що людина щиро зацікавилася Вашим проектом, не забудьте потім повідомити її про результати Вашої діяльності.

• Якщо Вам доручено зв'язатися із кимось по телефону, не забудьте відрекомендуватися.
• Чітко поясніть цій людині, у чому полягає Ваше завдання і чому Ви звертаєтеся саме до неї.
• Важливо, щоб Ви записали отриману інформацію.

У більшості випадків про зустріч домовляються зазделегідь по телефону чи іншим шляхом. Цим має займатися один учень. Можете відрекомендуватися за зразком:


У разі позитивної відповіді на ваш запит не забудьте уточнити та записати точну дату й час подальшої телефонної розмови чи візиту. Після того самому або у складі невеликої групи (2-3 особи) треба вчасно завітати до потрібної установи і попросити когось із співробітників надати необхідну інформацію.
В усіх інших випадках попросіть надіслати Вам хоча б якісь матеріали з цієї проблеми, які б Ви могли потім використати. Не забудьте при тому вказати свою поштову адресу.



Від стилю написання листа, його зовнішнього вигляду великою мірою залежить успіх справи. Попросіть когось із дорослих скласти офіційного листа, у котрому згідно з правилами ділового етикету чітко та лаконічно викладається суть Вашої проблеми. Колективний лист надасть поважності Вашому зверненню, а відправлення його поштою може стати ґарантією отримання відповіді. У верхній частині аркуша неодмінно вкажіть назву організації, до якої звернений лист, а також дату відправлення. Не забудьте написати свою зворотню адресу.
Ось деякі приклади написання листів:

---

---

Щоб отримати за допомогою анкетування достовірні дані, слід дотримуватись певних правил:

• на початку кожної анкети у двох реченнях опишіть мету, з якою Ви проводите це анкетування, хто Ви, який проект представляєте;
• кількість питань у анкеті має бути мінімальною;
• страйтесь зробити так, щоб людині, яка відповідає на питання Вашої анкети, треба було якнайменше писати: якщо Ви знаєте, які можуть бути відповіді на питання, впишіть їх так, щоб достатньо було лише підкреслити потрібну відповідь (такі питання анкети називаються закритими). Закриті питання можуть містити місце для власної віповіді, якої немає серед перерахованих;
• відкриті питання (які не мають варіантів відповідей) не мають підказок і не "нав`язують" певної думки. Вони дають більш повну інформацію. Але слід пам`ятати, що таких запитань має бути небагато;
• окремо (на початку анкети або в кінці) подається блок запитань щодо анкетних даних про людину, яка заповнювала Вашу анкету. Як і в інтерв`ю, добре продумайте, що саме Вас цікавить, не задавайте зайвих запитань;
• питання анкети мають бути надруковані (або написані друкованими літерами чи чітким каліграфічним почерком) достатньо великими літерами, щоб відповідачеві було зручно читати анкету;
• у кінці анкети не забудьте подякувати за співпрацю;
• будьте ввічливими, роздаючи анкети. Також слід віднестись із розумінням до того, що не у всіх людей, яким Ви пропонуватимете заповнити анкету, знайдеться на це час;
• роздаючи анкети, постарайтесь мати з собою кілька запасних ручок на випадок, коли у відповідача не виявиться своєї.

Якщо у Вас є можливість скористатись Інтернетом у пошуку потрібної інформації, але Ви не знаєте, де її шукати, скористайтесь послугами пошукових серверів. Для цього у стрічці "адреса" введіть, наприклад, одну з наступних адрес:

• www.google.com
• www.mavicanet.ru
• www.yahoo.com
• www.rambler.ru
• www.altavista.com
• www.meta.kharkiv.net

Будь яка із сторінок, які вікриються згодом, обов`язково міститиме вікно пошуку (2), де ви зможете набрати слово чи фразу, яка Вас цікавить та натиснути кнопку "Пошук" (поиск, search) . За кілька хвилин на екрані з`явиться перелік веб-сторінок, у текстах яких трапляється слово, за яким Ви шукали. Вам залишається лише вибрати ті, які Вас зацікавили найбільше та натиснути на їхню назву.



У ході роботи над проектом Ви можете відчути нестачу необхідних ресурсів.
Звичайно, процес дослідження проблеми потребує не тільки часу, але й необхідних матеріалів чи навіть певних коштів. Інколи такі прості та буденні проблеми нашого життя як, наприклад, нестача канцелярського приладдя чи брак коштів для проведення міжміської телефонної розмови, можуть звести нанівець увесь процес розв'язання важливої суспільної проблеми. Це питання належить спільно обговорити у класі ще на початковому етапі роботи над проектом і спробувати відшукати можливі шляхи його вирішення. Це може бути окремим завданням однієї із робочих груп.

Реально зважте спочатку Ваші потреби, а потім оцініть існуючі можливості їх задоволення. Спроба віднайти необхідні для цього кошти не завжди принесе успіх.
Вам завжди будуть готові допомогти тоді, коли ви попросите скористатися необхідними ресурсами, які вже є у певних установ чи приватних осіб, наприклад, принтером для роздруку документів чи папером для виготовлення презентаційних планшетів.
Оцініть, перш за все, можливості Вашого навчального закладу, а також державних установ, підприємств, які знаходяться у Вашому населеному пункті. Зверніться до них із письмовим проханням, обгрунтувавши попередньо необхідність такої допомоги та її обсяг. Вам завжди будуть готові допомогти ті дорослі, діти яких навчаються у Вашому класі чи школі.

Пам`ятайте! Ви отримаєте допомогу лише тоді, коли Ваші запити будуть обґрунтовані, реальні і скромні. Будьте при цьому завжди ввічливими та дякуйте за надану допомогу.