СПІЛЬНА ІСТОРІЯ. ДІАЛОГ КУЛЬТУР

У матеріалах посібника приділено увагу питанням пошуку ідентичностей в умовах полікультурного суспільства, збререження історико-культурної спадщини, трансформації символічного простору міста, впливу епох на свідомість людини через образи та звуки, ролі молоді у міжкультурному діалозі. Наскрізна ідея навчаьного видання - діалог культур в історичному вимірі: в імперському минулому, у радянський період, у часи незалежності. Матеріали посібника можуть бути використані у викладанні навчальнихї курсів суспілно-гуманітарного циклу в старших класах ЗНЗ та перших курсах ВНЗ.

https://novadoba.org.ua/pdf/20241123_004054_IMG_0002.pdf

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. МІЖКУЛЬТУРНА ВЗАЄМОДІЯ І ФОРМУВАННЯ ІДЕНТИЧНОСТЕЙ

Блок І. Особливості міжкультурної взаємодії в Російській й Австрійській (Австро-Угорській) імперіях наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст. та в Українській державі 1917–1920-х рр.

Блок ІI. Народження «радянської людини»: від «коренізації» до «дружби народів»

Блок ІII. Сучасна Україна на шляху формування політичної нації

Блок ІV. Виміри ідентичності та сучасні виклики

РОЗДІЛ 2. ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА: СТВОРЮЄМО І ЗБЕРІГАЄМО РАЗОМ

Блок І. Історико-культурна спадщина: зміст, засади та принципи збереження

Блок ІI. Від імперій до сьогодення: проблеми збереження спадщини у контексті державної та громадянської відповідальності

Блок ІII. Роль громадськості в охороні історико-культурної спадщини

РОЗДІЛ 3. БАГАТОКУЛЬТУРНА ПРИРОДА СПАДЩИНИ ТА ЇЇ ПРЕЗЕНТАЦІЯ В УКРАЇНІ ТА КРАЇНАХ ЧОРНОМОРСЬКОГО РЕГІОНУ